教务处副主任宁丽君以动态课件还原四季的《小黑鱼》绘本课，通过思维导图和角色擂台等环节，让边疆学子在虚实交融中掌握阅读方法论；洞口思源教科室副主任王晓星老师的《中华民族一家亲》思政课上，湘疆学子共绘手印卡片、齐唱《爱我中华》，让民族团结的种子在童心中萌芽。“希望我们的教室永远相连”“想去湖南看岳阳楼”“欢迎来新疆骑骆驼”……一张张心愿卡表达除了两地孩子们的共同愿望。七克台中心校向芳老师的数学课惊艳亮相。她以

　　跨文化课堂互动展开头脑风暴，洞口团队分享的学习共体构建经验引发热烈讨论。在教育数字化转型研讨沙龙中，两地教师围绕学习力提升分享20余个真实教学案例，洞口团队点赞七克台的国家课程校本化实践，后者则借鉴课堂小主人轮换制等创新模式。文化浸润：从艾德莱斯绸到共同体意识

　　交流团还走访了鄯善县连木沁镇汗都坎小学与鄯善县七克台镇南湖学校。在汗都坎小学，恰逢孩子们身着艾德莱斯绸服饰演绎《西游记》情景剧，手鼓声中旋转的舞姿诉说着民族团结故事。去年曾随团到洞口思源交流的该校党支部书记吴斌说：“洞口思源的文体活动开展得有声有色，有效提升了学生的综合素质，我这是努力把思源的方法复制过来”。

　　交流团成员们看到孩子们精彩的表演，也被深深触动，他们纷纷走上前与孩子们交流互动，夸赞孩子们的出色表现，现场气氛热烈而融洽，在这充满文化气息与民族情谊的氛围中，进一步加深了两地教育工作者对于教育文化交流的理解。

　　曾在洞口思源跟岗学习的海比班木，返校不久就被提拔到南湖学校担任副校长，见到老朋友，她十分激动，她说：

　　“在洞口的那段时间，我学到了很多先进九游娱乐 九游娱乐官方的教学理念和方法，我将这些运用到教学实践中，看到学生们一点点进步，我特别欣慰。这次洞口的老朋友的到来，我希望能再次汲取经验，更好地改进我们的教学。”

　　交流团还参观了鄯善县铸牢民族共同体教育基地。大家通过一件件珍贵的展品、一段段详实的文字和生动的影像资料，深入了解了当地各民族在历史长河中交流交融的过程。交流团成员们不时驻足，认真聆听讲解员的介绍，深刻感受着多元一体的民族文化魅力。大家纷纷表示，这样的教育基地对于增进民族间的相互了解、铸牢中华民族共同体意识有着重要意义，希望能将这里的经验与模式带回洞口，促进更多人对铸牢民族共同体意识的认知与践行。

　　“教育是用理念点燃希望，用情怀传递温暖。” 杨辉蓼在总结会上表示，自 “红石榴1+1

　　・湘吐同心工作室” 成立以来，两地通过云端教研、线上建队日、书信传情、特产互赠及教师跟岗学习等形式深化协作，未来将依托工作室推动 “共享课程”“跟岗研修” 等长效机制落地。责编：昌小英一审：陆益平二审：张文杰